GUÍA ESPAÑOL

 

Colegio "Garcés Navas" Institución Educativa Distrital Cra 104 A No. 76 B - 09   -   Teléfono: 227 54 73 "Hacia la Identidad Cultural"

GUIA 1 ESPAÑOL QUINTO JT

1.    Realiza el mapa conceptual de los géneros literarios y sus clases:

2. realiza un cuadro comparativo de los género narrativo, lirico y dramático

Géneros literarios	Género narrativo	Género lírico	Género dramático
semejanzas
Diferencias

3.    Realiza una  composición lirica inventada acerca de la solidaridad. Debe tener tres estrofas cada una de cuatro versos y rima asonante y consonate:

4.    Indaga y responde si es verdadero o falso

a) La opera pertenece al género lírico.( )
b) Una endecha tiene similitud con la elegía. ( )
c) La comedia refleja la vida humana desde un punto de vista alegre. ( )
d) La crítica literaria estudia las obras a través de la historia. ( )
e) La ciencia de la literatura se inicia en la cultura occidental con la poética de Aristóteles. ( )

Ø  Realizar las paginas 23 a 34 del libro aventura comunicativa y el taller 3 al 5  del libro aventura  ortográfica

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GUIA 2 ESPAÑOL QUINTO JT

1.    Observa las imágenes y responde las siguientes preguntas:

a. ¿Qué es?

b. ¿Para qué sirve?

c. ¿con qué lo puedes comparar?

d. ¿Qué característica humana le darías?

2. Inventa un cuento con las siguientes palabras: roca, tigre, agua, árbol, y serpiente. Y recuerda que deben tener características humanas como halar, reír, jugar, etc.

3. escribe a que corresponde cada oración: 

(Metáfora, Hipérbole, Comparación o Personificación)

a.    “Eres más lento que una tortuga”

b.     “tus labios, pétalos perfumados”

c.    “El tren tose asmáticamente por la ladera”

d.    “tenía el cuello largo como una avestruz” 

e.     “tus cabellos de oro

f.  Las estrellas nos miraban mientras la ciudad sonreía

Ø  Realizar las paginas 35 a 50 del libro aventura comunicativa y el taller 6 al 8 del libro aventura  ortográfica